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admin 2019-05-20 阅读:247

西藏大学

2019年人才引入需求方案表


前    言

      西藏大学是西藏自治区所属的归纳性大学,是列入教育部直属高校序列的国家“211工程”要点建造大学,2004年9月成为西藏自治区人民政府与教育部共建高校,2013年5月列入“中西部高级教育复兴方案”,2013年7月成功获批为博士学位颁发单位,2017年9月进入国家世界一流学科建造高校队伍,2018年2月成为教育部与西藏自治区人民政府合建高校。

    

      校园办学前史可追溯到1951年11月的藏文干部练习班,历经西藏军区干部校园,西藏当地干部校园,西藏行政干部校园;1956年毛泽东主席提出“西藏也要建立大学”,经国务院同意,1965年3月建立西藏师范校园。依据西藏局势展开需求,经国务院同意,1975年7月建立西藏师范学院。为习惯西藏区域经济社会快速展开对人才的需求,经教育部同意,1985年6月正式建立西藏大学。1999年以来,西藏自治区艺术校园、西藏医学高级专科校园和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经校园先后并入西藏大学。2001年9月,西藏大学与西藏农牧学院兼并,校名仍为西藏大学。2016年6月经教育部同意,西藏大学农牧学院独自设置为西藏农牧学院。


      校园现有河坝林校区、纳金校区、罗布林卡医学院校区和罗布林卡财经学院校区四个校区,总占地面积1400余亩,建筑面积达42.85万平方米。教育科研仪器设备总值4.45亿元,图书总藏量138万册,电子图书50.6万余种,校园网是CERNET西藏主节点。设有文学院、理学院、工学院、医学院、艺术学院、经济与管理学院、旅行与外语学院、政法学院、教育学院、财经学院、信息科学技能学院、马克思主义学院、国家敞开大学西藏分部、持续教育学院、留学生部15个学院(部)。


      校园有在职教职工1157人,其间专任教师和其他师资870人。专任教师和其他师资中具有正高职称的104人,占11.95%,具有副高职称的259人,占29.77%;具有博士学位的81人,占9.31%,具有硕士学位的545人,占62.64%。有“长江学者”特聘教授3人,当选国家“万人方案”3人,当选人事部“百千万人才工程”国家级人选6人,当选教育部“新世纪优异人才支撑方案”4人,当选“千人方案”2人,享用“国务院特殊津贴”和“自治区政府特殊津贴”专家5人,自治区级教育名师2人,自治区学术技能带头人8人,全国师德标兵1人,全国优异教师和榜样教师5人。


校园有各类在校生2.4万余人,其间一般本专科学生9659人,博士研讨生91人,硕士研讨生1120人,留学生4人,各类成人生1.4万余人。


      校园有民族学、我国语言文学、生态学3个博士学位授权一级学科和12个博士学位授权二级学科;18个硕士学位授权一级学科和教育硕士、艺术硕士、工程硕士、临床医学、管帐硕士5个专业硕士学位授权类别;54个本科专业,包括经济学、法学、教育学、文学、前史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科类别。生态学进入世界“双一流”建造学科,有1个国家级要点学科——我国少数民族语言文学(藏语言文学),14个自治区级要点学科。


      校园有国家精品课程1门,国家级教育团队3个,国家特征专业建造点4个,国家双语教育演示课程1门,国家大学生校外实践教育基地1个,自治区精品课程20门,自治区级教育团队6个,自治区实验教育演示中心3个,自治区特征专业建造点5个。近年来,共承当国家杰出医师教育培养方案项目1项,国家专业归纳变革试点项目1项,国家大学生立异创业练习方案项目346项,自治区教育体制变革试点项目5项,自治区专业归纳变革试点项目4个,自治区大学生立异创业练习方案645项。2017年当选“全国第一批立异创业教育演示高校”。


      校园有1个教育部人文社会科学要点研讨基地——我国藏学研讨所,1个教育部工程研讨中心(藏文信息技能国家当地联合工程研讨中心)——藏文信息技能研讨中心,1个教育部要点实验室——羊八井宇宙线敞开实验室,1个国家级信息技能实验教育演示中心——信息技能实验教育演示中心,1个我国科学院和自治区共建要点实验室——那曲生态环境归纳观测研讨站,1个自治区高校哲学社会科学研讨基地——西藏大学西藏经济文明研讨中心,2个自治区级协同展开中心——我国少数民族社会经济展开协同立异中心、西藏信息化协同立异中心,3个自治区要点实验室,11个自治区高级校园要点实验室,3个自治区高级校园科研立异团队,1个藏文古籍研讨所。


      近5年来,校园承当省部级以上科研项目757项,其间国家社科基金重大项目2项,科技部“973”项目1项,“973”前期研讨专项2项,科技部世界协作项目1项,国家天然基金要点项目1项,国家要点研制项目2项,科研经费达2亿多元。取得我国藏学研讨珠峰奖9项,何梁何利基金科学与技能立异奖1项,教育部高级校园科学研讨(人文社科)优异效果奖3项,自治区科技进步奖10项,自治区高级校园人文社会科学研讨优异效果奖9项,自治区哲学社会科学优异奖3项。 “藏族唐卡勉唐派”“藏族唐卡钦泽派”和“藏族矿植物颜料制造技艺”别离列入第一批、第三批国家级非物质文明遗产名录。图书馆收藏十世纪写本《大般若波罗蜜多经》《大般若波罗蜜多经两万五千颂》别离当选第三批、第五批《国家宝贵古籍名录》。


      办学过程中,校园非常重视对外沟通与协作。教育部组建了由北京大学、武汉大学、四川大学、西南交通大学、中央财经大学、华南师范大学组成的新一轮高校团队对口援助我校,在联合办学、师资训练、科学研讨、人才培养等方面展开了多层次、多渠道的沟通与协作。一起,校园先后与挪威、日本、美国、意大利、德国、尼泊尔等国家的十几所高校和国内多所高校及科研院所建立了杰出的校际协作关系。


      通过全校师生员工的共同努力,校园现已探究出了一条在极具特殊性的高原民族区域兴办现代高级教育的路子,累计培养出6万余名各级各类专门人才,在西藏的经济建造和社会展开中发挥了不行代替的效果,已成为西藏立异人才培养、科学研讨和效果转化、高层次决议方案咨询和民族文明传承立异的重要基地,以及对外敞开与沟通的重要窗口。


招聘方案


 2019年区外招聘作业联络人信息表

主编 | 米玛

责编 | 扎西玉措

修改 | 措姆  玉珍

来历 | 西藏大学官网

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