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admin 2019-06-16 阅读:127

2019年5月,广西首个博物馆研学游览项目——“跟着博物馆游广西”迎来两周年纪念日。这一项目由广西博物馆规划施行,自2017年发动以来,已拓荒了6条主题研学道路,横跨两省15个地市,展开研学游18场次,参与活动的少年儿童累计600人次。此次研学游在广西博物馆的主导下,充沛联合广西各家文博单位,针对少年儿童学习认知特征,运用“串珠成链”的思路,让孩子们在游中学、在学中游。

孩子们在研学游活动中

从“展厅”走向“大千国际”,博物馆研学游的文明构思

博物馆具有丰厚的文物、展览和社会教育资源,日益成为各类社会组织喜爱的研学游目的地。不少博物馆在尽力探求对场馆内研学游活动进行有用引导和标准办理的一同,也希望能掌握好关于本身文明资源的阐释权,立异展开由本身主导的研学游项目,为社会上各类冠以“博物馆游学”、“博物馆夏令营”等称号的活动建立可供学习的模范。

从博物馆现已构成的馆内基本教育活动下手,以保藏文物和文博业界动态为头绪,以研学游的方法向外拓宽博物馆的教育空间,这是广西博物馆此类活动展开的开始构思。“碧海丝路”,是广西博物馆名为“瓯骆遗粹——广西百越文明文物陈设”常设展览的最终一部分,傍边陈设了许多汉代“海上丝绸之路”文物,是广西作为“一带一路”有机联接门户的证明。据此,广西博物馆参照展览头绪,创设了“穿越古今话交通”“瓯骆书院”等社会教育课程。2017年4月,习近平总书记到广西调研,观赏了合浦汉代文明博物馆,着重博物馆建造要重视特征,极大鼓舞了广西文博工作者。广西博物馆保藏有很多“海丝”文物,在布展和解说方面大力协助并支撑合浦汉代博物馆,在这一过程中,两馆决议一同规划社教活动的主意也越来越清楚。

2017年“国际博物馆日”前后,“跟着博物馆游广西”活动正式发动,首期活动主题便是“‘海丝’小航海家穿越之旅”。观赏过广西博物馆的“海丝”文物后,参与活动的孩子们踏上旅途,跟跟着习总书记在广西调查调研的脚步,在合浦探遗址、观展览,感悟古代海上丝绸之路的富贵与沧桑;进港口、看巨轮,体会新海上丝绸之路的蓬勃展开。从“博物馆里的广西”到“跟着博物馆游广西”,从被动地成为一个单向的研学地址,到主动地规划赋有爱好的研学活动招引观众参与,广西博物馆成功地打开了博物馆的“围墙”,衔接起馆表里的文明景观,在社会教育的道路上更进一步。

“跟着博物馆游广西”研学游活动于2017年5月在广西博物馆正式发动

从“唱响”到“游历”,博物馆研学游的规划思路

广西是少量民族自治区域,具有五彩斑斓且生动活泼的民族文明,以“壮族三月三”为例,这是广西区域前史悠久的少量民族节日,汇集了歌舞、美食、体育竞技、民族工艺、风俗典礼等多种元素。广西博物馆在2014年推出了“唱响家园三月三”青少年教育活动,于每年的“壮族三月三”前后在馆表里进行授课。课程开始以广西少量民族山歌为主题,然后逐渐扩展至关于整个节庆文明的阐释,经过常识教育、风俗体会和手艺互动等方法,衔接起馆内活动与校园讲堂,还开发出了面向幼儿园、小学和中学等不同版别课程,跟着课程的不断老练,博物馆教育工作者也由此萌发了想要进一步提高课程的主意。

经过讲堂调查,广西博物馆教育工作者发现许多城市孩子在课程体会之后,常常对其背面的来龙去脉充满了爱好,渴望去实在的环境中去探求见证。因而,在2018年“壮族三月三”到来之时,“明丽三月三•跟着博物馆游广西”研学游活动应运而生。依据“唱响家园三月三”的课程内容,广西博物馆人决议选取崇左与靖西两地作为研学地址:崇左的左江花山壁画和广西首个壮族博物馆,能协助少年儿童了解关于壮族先民的远古前史;靖西具有全国首个壮族生态博物馆,那里有实在生动的天然环境、壮族文明遗存、社会结构和居民日子,可以让久居城市的少年儿童体会到那些平常难以触摸的日常日子。

在监测站,宁明文管所所长为参与研学游的孩子叙述国际文明遗产——左江花山壁画

为此,博物馆工作者亲自到这两个区域实地调研,与当地文博工作人员一同,细化研学游的头绪,充沛考虑儿童的爱好点,设置探求学习单。在活动施行过程中,整个研学游活动合理运用建构主义学习理论,协助学习者不断更新已有的常识与情感结构。此次研学活动被安排在原汁原味的壮族古镇,让参与者得以沉浸在欢愉的“壮族三月三”气氛中,经过观看当地“非遗”传承人的技艺展现与本身实践操作,到达在“玩中学”和“做中学”的学习效果。这样的教育施行,需要比博物馆和校园更宽广的教育空间,但又有必要建立在博物馆教育所建立的渠道之上。比较之前的课程,“明丽三月三”研学游更进一步地激发了参与者的民族自豪感,加深对中华民族多元共生的文明形状、各民族同舟共济、交融展开的知道。

在“三月三”研学游中,孩子们一同研讨绣球的制造方法

在广西靖西县旧州街,中华巧女、非遗传承人黄肖琴为参与研学游的孩子们演示传统绣球的制造

2018年11月,因为明显的地域特征和较老练的课程体系,广西博物馆“唱响家园三月三”课程被我国博物馆协会评为我国博物馆青少年教育课程“十佳”教育规划。

带你走遍文明广西, 博物馆研学游的地域拓宽

现在,广西博物馆共规划了6个主题研学游道路,涵盖了广西区域的海洋文明、边关文明、山水文明与民族文明,不仅在广西区域打造了博物馆特征研学游的典型,也可认为其它区域博物馆展开研学游供给来自少量民族区域的经历。

除了上述谈论到的道路,其它道路内容首要包含:南北文明交融穿越之旅——在南宁、柳州、桂林三地十余处博物馆和文物保护单位,了解广西先民的故事,感触华夏文明与广西本乡民族文明的沟通与交融;“我的城我的家”寻觅城市回忆之旅——经过看望散落在邕江两岸的古村落和原始老街,感触所在城市由古至今的改动;“寻觅消失的南越国”粤桂文明探秘之旅——这是广西博物馆推出的首条跨省研学游线路,活动带领参与者穿越衔接广西与广东的“南越文明前史长廊”,在贵港、梧州和广州探寻从前的南越遗址、遗风,考虑南越国关于促进岭南区域生产展开带来的影响;赤色文明研学之旅——造访广西革新老区遗址,回忆赤色精力,鼓舞少年儿童承继赤色基因,争做年代新人。

孩子们在“寻觅消失的南越国”粤桂文明探秘之旅中

每场研学游活动均串联起广西各地文博资源和人文天然景致,较好地考虑了少年儿童的认知水平与特征,选用丰厚的教育手法,如创设情境、协作探求、寻宝竞技、“非遗”实景观摩与着手操作、构思手艺,较好地处理了参与者“只游不学”“蜻蜓点水”式的问题。博物馆主导的研学游活动,根据对青少年教育的共同关心,对文博资源进行提炼和再创造,为研学游的教育质量供给了有力的确保,生动的日子场景教育也缩小了青少年与博物馆的心思间隔。进一步扩展了博物馆课程的影响力。广西博物馆作为广西区域的龙头馆,在联合各地市博物馆展开研学游教育活动的过程中,也充沛调动了各地博物馆的积极性,推动了广西区域博物馆教育工作的展开与立异。

【社教】

栏目介绍及征稿启事

作为博物馆教育工作者,

你是否不断寻求为观众供给更丰厚、多元的教育活动?

你是否对博物馆社教现状有着自己的考虑?

你是否想将自己的实践经历与考虑内行业界共享?

你是否等待自己的文字可以具有改动的力气?

现在有一个时机,你是否乐意拿起笔来,共享下你的实践与考虑,共享你对博物馆社教的点滴主意?

征稿启事

1.征稿面向:一切乐意共享博物馆教育相关内容的从业者、参与者、研讨者、重视者

2.征稿阐明:希望能感触您的考虑与情绪,可以出现问题,共享见地(立异的测验、现有的考虑等等这些咱们都欢迎您的来稿);可实名可匿名,咱们充沛尊重您的隐私。

3.投稿方法:news@hongbowang.net(仅有投稿方法,投稿请注明“社教”)

作者:黄凤凤 广西博物馆

图片来历:广西博物馆宣教部

修改:大侦察#大侦察

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